دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول برای آمادگی بیشتر در امتحانات دی و خرداد 1401 درس زبان و ادبیات فارسی هفتم متوسطه ، می توانند علاوه بر مطالعه و تمرین مباحث و مطالب کتاب درسی ، نمونه سوالات ویژه امتحانات زبان و ادبیات فارسی این پایه تحصیلی را نیز دریافت کرده و با حل آن ها اشکلات درسی خود را برطرف سازند. لذا در ادامه نمونه سوال نوبت اول1401 درس زبان و ادبیات فارسی پایه هفتم جهت استفاده دانش آموزان قرار داده شده است.
درس زبان و ادبیات فارسی هفتم متوسطه اول از جمله درس هایی است که دانش آموزان نسبت به مطالب و مباحث ارائه شده در آن دچار نگرانی و اضطراب می شوند و یادگیری مباحث زبان و ادبیات فارسی را سخت و دشوار می دانند. این مسئله به این دلیل در ذهن دانش آموزان ایجاد می شود که آن ها آشنایی کافی با نحوه حل سوالات و راه حل های گوناگون آن ها نداشته و در برخی مواقع متوجه منظور کلی سوالات زبان و ادبیات فارسی نمی شوند.
دانش آموزان کلاس هفتم متوسطه اول در صورتی که با انواع نمونه سوالات درس زبان و ادبیات فارسی هفتم متوسطه آشنا شده و با امتحان کردن راه حل های گوناگون به آن ها پاسخ دهند، علاوه بر آشنایی با میزان سختی سوالات، اشکلات و ضعف های آموزشی خود را نیز در درس زبان و ادبیات فارسی برطرف می سازند.
در سالهای اخیر تعاریف و تعابیری جدید، تحت تأثیر تحولات سیاسی و تغییرات در ساختار روابط بین‌الملل به ویژه پس از دوران جنگ سرد و فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی به وقوع پیوسته و وارد ادبیات سیاسی شده است. انقلاب رنگی یا مخملی از جمله مهم‌ترین آنهاست. انقلاب رنگی یا انقلاب مخملی نوعی دگرگونی بدون خونریزی و یا برانداری به روش بدون خشونت (براندازی نرم) است. نکتهای که توجه مضاعف به این موضوع را فراهم ساخته است، مربوط به تلاشی است که برای تبدیل آن به الگوی تغییر ساختار سیاسی در کشورهای در حال گذار، مخالف و معارض توسط غرب به ویژه امریکا صورت می‌گیرد. در نظام بین الملل کشورهایی حضور دارند که پس از چند دهه تجربه تحولات سیاسی خاص، در حال تغییر و ورود به شرایط سیاسی جدید به سر می‌برند.
تحقق انقلاب های رنگی در این کشورها میتواند تحول سیاسی در این جوامع را در مسیری خاص که عمدتاً مبتنی بر ارزشهای لیبرال و نظامهای دمکراسی غربی است هدایت کند. این نوشتار به عنوان مقدمه‌ای در تبیین انقلابهای رنگی، سعی دارد تا این پدیده را به لحاظ مفهومی، ویژگی، ابعاد و روش، معرفی نماید. همچنین می‌کوشد تا برای تبیین مصداقی بحث، نحوه وقوع این انقلاب را در برخی کشورها و کاربرد الگو را در ایران تشریح کند.
در حالی که هنر به لحاظ تناسب با زبان کودک و ارتباط عمیق با تمایلات درونی وی می تواند تاثیرات تربیتی عمیقی داشته و شخصیت مخاطبان را با تحولی بارز مواجه سازد فعالیت های هنری در ظهور و بروز استعدادها و قابلیتهای شناختی، عاطفی و مهارتی دانش آموزان تاثیری سازنده دارد. این تاثیرگذاری به دلیل وجود قابلیتهای ذاتی و نهفته در قلمرو هنر است، چراکه هنر تجسم خلاقیت انسان و حس زیبایی شناسی اوست.
لذا مقاله پیش رو با هدف بررسی نقش هنر در آموزش تدوین شده است در پایان به این نتیجه رسیدیم که آشنایی با رویکردهای نوین آموزش هنر و طرحی الگو های تدریس برتر برای متصدیان امور آموزشی و پرروشی اهمیتی دوچندان دارد و در برنامه درسی هنر از معلمان انتظار می رود که با در نظر گرفتن ساعات آزاد، برنامه های خلاقانه دانش آموزان را مورد تشویق قرار دهند
سلامت هر جامعه وابسته به سلامت تک تک افراد آن جامعه است و این سلامتی باید در دو جنبه مد نظر قرار گیرد هم جسمی وهم روانی.در دنیای ماشینی کنونی که تحرک و فعالیت های بدن کاهش یافته است نیاز به ورزش و نرمش بیشتر احساس می شود. حقیقت برای عموم مردم روشن است که ورزش کردن برای مقابله با بیماری های جسمی یک روش بسیار مناسب و سود مند است؛ ورزش علاوه بر تاثیر جسمی تاثیرات روحی و شناختی در انسان دارد و در درمان بیماری هایی نظیر افسردگی، اضطراب، استرس و نیز افزایش حافظه و یادگیری و پرورش خلاقیت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر می گذارد.
همچنین در اجتماعی شدن انسان ها تاثیر بسزایی دارد و برای جوانان تکیه گاه امن به حساب می آید تا در پناه آن به نهایت رشد و کمال مطلوب انسانی دست یابد در واقع ورزش یکی از راه هایی است که افراد می توانند به کمک آن فشار جسمی و روحی و روانی ناشی از زندگی در دنیای پرتنش امروزی فائق آیند. مقاله حاضر با هدف بررسی رابطه ورزش و سلامت روان و تاثیر آن بر حافظه و یادگیری می باشد.
بررسی و تحقیق در اقیانوس پرتلاطم شعر و ادب سرزمین ما ایران و کنجکاوی و دقت هوشمندانه در این گستره وحتی خارج از ایران کاری بسیار سنگین می نماید و از دست هرکسی بر نمی آید بلکه مردانی که عمری را در عرصه ادب به تحقیق و پژوهش پرداخته اند این کاره اند. اشعار قرن دوازدهم با داشتن شاعرانی چون بیدل دهلوی، ناصر علی سهروندی، غنیمت ینجابی و حزین لاهیجی از ادوار مهم شعر فارسی حساب می آید اما حزین بی هیچ تردیدی آخرین شعله‌ی پر فروغ سبک هندی یا اصفهانی است زیرا پس از وی در این شیوه، شاعری که بتوان از وی نام برد نیامده است سخن حزین حد فاصل میان سخن شاعران قدیم سبک هندی است رنگ برجسته تصوف در شعرش جلوه ای دیگر دارد و همه ی این ها دلایلی است که می تواند پرداختن به شعر او را کاری تازه و بدیع نشان دهد.
روش تحقیق در این مقاله اسنادی بر پایه مطالعه‌ی مستقیم متن است و روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و توصیفی است.